DTS imagerie médicale et radiologie thérapeutique

• Analyser la situation clinique de la personne et déterminer les modalités des soins à réaliser Conduire une relation avec la personne soignée
• Evaluer, améliorer ses pratiques professionnelles. Analyser et adapter sa pratique professionnelle en regard de l’évolution des recommandations
• Gérer les informations liées à la réalisation des soins à visée diagnostique et thérapeutique
• Informer et former des professionnels et des personnes en formation
• Mettre en œuvre les normes et principes de qualité, d’hygiène et de sécurité pour assurer la qualité des soins
• Mettre en œuvre les règles et les pratiques de radioprotection des personnes soignées, des personnels et du public
• Mettre en œuvre les règles et les pratiques de radioprotection des personnes soignées, des personnels et du public
• Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
  Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques

• Être titulaire soit d’un baccalauréat général avec spécialités scientifiques (physique-chimie-SVT), STL, ST2S ou d’un diplôme équivalent en France, soit en réorientation après une année de PASS
• Sensibilité pour les univers de la santé

Les étapes d’admission et d’inscription :
Etape 1 : Remplir le formulaire « demande de documentation » afin d’obtenir la plaquette et le dossier de candidature de la formation.
Etape 2 : Si votre dossier est admissible, un créneau pour un entretien de positionnement professionnel (échange sur vos parcours, motivations, projet professionnel…) vous sera proposé. Sa durée est de 30 à 45min.
Etape 3 : Suite à l’entretien : réponse d’acceptation par mail.
Etape 4 : Le choix est désormais entre vos mains, si vous êtes admis et que vous souhaitez finaliser votre inscription : vous nous retourner votre dossier d’inscription complet.

• Cours théoriques
• Travaux dirigés
• Mise en situation professionnelle
• Évaluation de l’acquisition des compétences en contrôle continu
• Examen blanc
• Épreuves ponctuelles
• Examen Final

Le référentiel de formation du diplôme d’Etat de manipulateur d’électroradiologie est constitué de 6 domaines de formation composés de 57 unités d’enseignement (UE). (Voir détail dans l’annexe III de l’arrêté du 14 juin 2012)

1. Sciences humaines, sociales et droit.
2. Sciences de la matière et de la vie et sciences médicales.
3. Sciences et techniques, fondements et méthodes en imagerie médicale diagnostique et thérapeutique, radiothérapie et explorations fonctionnelles.
4. Sciences et techniques, interventions en imagerie médicale diagnostique et thérapeutique, radiothérapie et explorations fonctionnelles.
5. Outils et méthodes de travail.
6. Intégration des savoirs et posture professionnelle.

La formation au DTS IMRT est sanctionnée à la fin de la troisième année par le passage d’un examen national où on doit obtenir la moyenne (10/20) pour être diplômé.

L’examen comporte :

–  4 épreuves écrites

• Physique
• Anatomie-Physiologie Humaine
• Sciences humaines et Sciences Médico-Sociales
• Technologie

–  4 épreuves pratiques

• Imagerie médicale diagnostique
• Radiothérapie
• Techniques de soins relatives à la radiologie
• Bureautique

Alternance :
2 jours en formation et 3 jours en entreprise
Déroulé de la formation : 1800H de cours

La préparation à ce diplôme universitaire a pour but de former des collaborateurs et collaboratrices paramédicaux ayant pour vocation d’assister les médecins spécialisés dans le domaine de l’imagerie médicale.

Elle regroupe les grands domaines d’activité suivants :

•  Imagerie médicale (radiologie, scanner, IRM, échographie)
• Médecine nucléaire
• Imagerie vasculaire et/ou interventionnelle
• Radiothérapie

Le manipulateur en radiologie est à la fois technicien et soignant

• Master de physique et technologie des rayonnements
• Ecole des cadres : cadre de santé, cadre supérieur de santé
• Ecole nationale de santé publique : directeur de soins
• Diplôme de dosimétrie
• Ecoles d’ingénieur
• DIU d’échographie

Sup Santé rend accessible sa prestation aux apprenants en situation de handicap en adaptant sa pédagogie aux travers :
• Des rythmes
• Des contenus, supports, méthodologies & outils
• Des évaluations
• De l’environnement matériel et social
Pour cela, un référent est chargé de l’intégration des personnes en situation de handicap & de la sécurisation de leurs parcours. Parce que le handicap n’exclut ni le talent, ni la compétence !
handi@supsante.com

Alternance

• Formation rémunérée pour l’apprenant
• Prise en charge par les OPCO sous réserve de la signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
• Rémunération selon âge et niveau de formation

Paris & Lyon